Forslag+til+relevant+pensumlitteratur

Engh, R. (2007). ”Elevmedvirkning i vurderingsarbeidet”, i //Norsk pedagogisk tidsskrift, 2/2007. 107–119.//  Skaalvik, E. & Skaalvik, S. (2005). //Skolen som læringsarena: selvoppfatning, motivasjon og læring?// Oslo: Universitetsforlaget. Smith, K. (2007). ”Vurdering som motivasjonsfremmende redskap for læring”, i //Norsk pedagogisk tidsskrift, 2/2007.// 100–106//.// Sæverot, H. (2008). “Teacher Praise and Encouragement: Towards an Education for Democracy”, i //Phenomenology & Practice//, Vol 2, Nr. 1, 49-62.

Følgende artikler står ikke på den obligatoriske eller selvvalgte pensumlisten, men kan likevel være nyttige å ha med seg:

"Barn får for mye ros" - Dagsavisen: [] "Gir ros med klikk" - Aftenposten: []